Προτάσεις για δουλειά στην τάξη

Γραμματισμός, Τάξη και ΜΜΕ:
Η γλώσσα της εικόνας και η προσχολική ηλικία

Αρθρογράφος: Νικολέττα Τσιτσανούδη-Μαλλίδη, Λέκτορας Ελληνικής Γλώσσας και Γλωσσολογίας

Περίληψη: Στο παρόν άρθρο αναδεικνύονται οι δυνατότητες ενσωμάτωσης του γραμματισμού των Μέσων Μαζικής Επικοινωνίας στην καθημερινή προσχολική και πρωτοσχολική διαδικασία. Από τις ποικίλες μορφές επικοινωνιακής δραστηριότητας τις οποίες μπορεί να χρησιμοποιεί ο διδάσκων, αναλύονται εκείνες που αφορούν στα έντυπα και ηλεκτρονικά Μέσα Μαζικής Επικοινωνίας. Πιο συγκεκριμένα, κατατίθενται προτάσεις για πιλοτικές δράσεις που στοχεύουν στην  οικοδόμηση του κριτικού αλφαβητισμού στους μαθητές «απέναντι» στην εξουσία των media, αλλά και στα πολυειδή συστήματα εξουσίας με τα οποία έρχονται αντιμέτωπα τα παιδιά καθώς μεγαλώνουν.